Перейти к содержанию
Aviamodelka - форум авиамоделистов-самодельщиков

Бальза Фанера Карбоновые трубки Эпоксидные смолы Карбоновые стержни Латунные трубки Проволока ОВС Ткани

Бальза, Фанера, Карбоновые трубки, Эпоксидные смолы, Карбоновые стержни, Латунные трубки, Проволока ОВС, Ткани, МРД, Клеи

Рекомендуемые сообщения

Поучаствовали в стартах радиокопий. Что-либо путное построить не успели, летали с тем, что было... без претензий

 

0_12c723_f43902ae_XL.jpg

0_12c762_48f01265_XL.jpg

 

Для сравнения. Соперники среди юниоров были подготовлены получше

 

0_12c744_28489f8a_XL.jpg

0_12c769_2f9e9660_XL.jpg

0_12c766_64fb9282_XL.jpg

0_12c774_b7dc381b_XL.jpg

Ссылка на комментарий

Бальза Фанера Карбоновые трубки Эпоксидные смолы Карбоновые стержни Латунные трубки Проволока ОВС Ткани

Бальза, Фанера, Карбоновые трубки, Эпоксидные смолы, Карбоновые стержни, Латунные трубки, Проволока ОВС, Ткани, МРД, Клеи

Наше здание окончательно передали на баланс другому юрлицу. Интрига- куда мне теперь. А так как здание передавалось с имуществом, то в случае выселения лишусь всех станков и оборудования...

Ссылка на комментарий
Наше здание окончательно передали на баланс другому юрлицу. Интрига- куда мне теперь.

Олег,надейся на лучшее. Знакомься с новым "юрлицом" и и вовлекай его в круг своих интересов. :mellow:

Тогда с новым юрлицом возможно будет лучше, чем со старым. Удачи.

С уважением, Юрий.

Ссылка на комментарий
У нового юрлица иной профиль, цели и задачи. Пока не трогают...

Вот. Часто такое мирное сосуществование и приносит больше положительных моментов для обеих сторон.

С уважением, Юрий.

Ссылка на комментарий

Олег, тот планер который вы(?) держите в руках возле машины стал у моих мальцов стандартной программой наравне со Вжиками, Стремительными и Метройдами. Отличный аппарат для тренировки ручек. Еще раз огромное спасибо!

Ссылка на комментарий

Честно говоря, мне не нравится как летят пенолёты. Мелких повёз на соревнования из-за возможности нормально потренировать. За день соревнований налетали больше, чем за весь учебный год. Научились тому, что никак не получалось на тренировке дома. Но планеры нужны другие. Мне очень нравится направление RES в планерах. Не более 2-х метров размах, руль направления, руль высоты, тормоза, сделан планер исключительно самостоятельно. Это соответствует духу авиамоделизма.

Есть мысль подготовить комплекты частично готовых заготовок двухметровых планеров для своих мелких и школьников из Гомеля, чтобы провести соревнования потом. В этом учебном году со второй работой не срослось, времени свободного должно быть больше.

Ссылка на комментарий

Это и есть то, что писал:

размах до 2м;

управление рулём направления и высоты, интерцептором он же спойлером, но же аэродинамический тормоз;

крыло деревянное;

фюзеляж допускается композитным;

участник обязательно изготовитель;

взлёт с хайстарта.

 

Ссылка на комментарий
  • 1 месяц спустя...
  • 3 недели спустя...
  • 3 недели спустя...

В декабре предстоят соревнования по металкам. Регламент разработали свой F1N - BL. Размах 500мм. Уголь с бальзой давно пришёл, подложка тоже куплена. Налепили планеров. Несмотря на все мои предупреждения, дети дали волю фантазии. Дабы хоть немного направить творческий порыв в продуктивное русло было решено провести пробные запуски. В узком коридоре - совсем ни о чём.

Построили несколько вариантов хвостовых оперений, форм крыльев. Взяли три наиболее типичных. Первый планер просто тяжёлый -12 грамм. Погиб при первом регулировочном запуске. Был нещадно растоптан отвязными детьми-вандалами. Материал был предоставлен бесплатно, а значит ничего не стоит, можно топтать - ещё ведь дадут. Второй 10гр. с Y-образным оперением. Замучился настраивать. Стабильно летит 13-15 секунд. Лучший полёт 17 секунд при старте в притирку к потолочному перекрытию спортзала. Всё - это максимум. Третий - классический хвост, вес 9гр. Полетел с первой попытки 18 секунд. Запас по высоте до потолка ещё метр - на глаз. Другими словами можно лететь лучше. Во втором полёте зацепился планер за сетку-ограждение, снимая отломали киль со стабилизатором. Клей не взяли, не подумали.

Как-то так...

Ссылка на комментарий

БелАЗы ещё и с электромотороми. С авиамоделированием слишком много проблем из-за всяких СанПиНов и прочей нормативки. Занимаемся не моделированием и конструированием а игрушками - это сейчас главное. А ещё главное - поголовье при полном отсутствии материальной базы. И недайбог обмолвиться о проблемах. У нас всё есть, а мы хреновые очень плохие работники, не можем, не умеем, не хотим организовать работу объединений по интересам.

Чертежи есть. Чуть позже выложу с описанием, завален работой и подготовкой к соревнованиям по зальным металкам. Получилось очень просто и технологично. Опробовал на младших классах. Сделал наборы заготовок - детям только собрать как конструктор. Некоторые простые детальки вычертить и вырезать самими. Разрабатываю новую программу и методику организации работы объединения по интересам. Отрабатываю отдельные моменты.

Ссылка на комментарий
...Опробовал на младших классах. Сделал наборы заготовок - детям только собрать как конструктор. .

Количество заготовок в каждом наборе достаточное. И каждая не совсем простая! Олег, как делались заготовки? Резка ручная или какая-то механизированная.

С уважением, Юрий.

Ссылка на комментарий

Всё просто. Так как делалось под детей младшего школьного возраста и рукапопых старшеклассников, то изначально закладывалось минимально возможное количество деталей. Комплект состоял из нескольких сложных по форме и пониманию для "нашего будущего" деталей - боковины рамы, передняя формообразующая наклонная плита, боковины кузова. Их в пачке по шаблонам резал струной. Диски колёс резал на станке, опять же в пачке, тонким острым резцом. Платформа под кабину, боковина кабины - картонные шаблоны. Приложить, обвести, вырезать самостоятельно. Оставшиеся мелкие детали - линейкой по месту, голова и руки, прямоугольные детали днища кузова - простой чертёж, линейка и треугольник. На всё 6-8 учебных часов. Для некоторых хватило три учебных часа, но не для старшеклассников...

 

post-1826-1478638117_thumb.jpg

Ссылка на комментарий

Наверное, что-то делаю не так. Трачу время на великовозрастных увальней, неспособных самостоятельно ровно по линейке отвести линию, не говоря уже о том, что бы что-то склеить. Не клеиться у них. Клея полбутылки вылить на маленькую детальку, измазать всё вокруг и не клеиться. По их мнению, должно всё произойти мгновенно.

Есть у меня талантливые, творческие, самостоятельные дети обделенные вниманием. По закону не могу с ними заниматься больше чем 6 часов в неделю. Да и школьная нагрузка не позволяет. Сегодня встретил своих кружковцев по дороге домой из школы в шесть вечера.

А ведь потенциал велик. Вот фото, сброшенные мне детьми. Готовятся к соревнованиям по металкам в перерывах между выполнением домашних заданий…

post-1826-1478798553_thumb.jpg

post-1826-1478798573_thumb.jpg

post-1826-1478798591_thumb.jpg

post-1826-1478798606_thumb.jpg

post-1826-1478798799_thumb.jpg

post-1826-1478798812_thumb.jpg

post-1826-1478798826_thumb.jpg

Ссылка на комментарий
Наверное, что-то делаю не так......

Даа,знакомые мысли и сомнения. В большинстве воспитывается поколение потребителей и пользователей. И часто уже с детского сада мозги и руки затачиваются под кнопки.

Ссылка на комментарий
  • 2 недели спустя...

Простуда таки свалила меня совсем. Обещал описание БелАЗа. Не доделал описание, но из картинок, думаю, будет понятно

post-1826-1480272009_thumb.jpg

 

Получилось просто, технологично, доступно. Опробовал на детях разных школ - работает. Замечательно справляются, каких-либо затруднение не вызывает.

 

Рама состоит из следующих деталей

post-1826-1480272209_thumb.jpg

 

Собранное вместе получается довольно массивной и прочной конструкцией, что немаловажно для школьников. Моторика ведь не развита

 

post-1826-1480272514_thumb.jpg

 

post-1826-1480273053_thumb.jpg

 

Забегая вперёд, хочу сказать, что по такой же технологии были выполнены модели тракторов К-700, МТЗ

post-1826-1480274005_thumb.jpg

Ссылка на комментарий
  • 3 недели спустя...

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйте новый аккаунт в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти
×
  • Создать...